Qu'est-ce que chacun a à faire? La mere : J'ai beaucoup de choses . faire . la maison: j'ai le déjeuner . préparer, j' ai les courses . faire, j'ai une letter . écrire . Le père : J'ai beaucoup de réparations . faire au garage, j'ai . téléphoner . professeur de musique de Julie, j'ai . laver ma voiture . Pierre : J'ai beaucoup . devoir . faire : j'ai une composition . préparer, un rapport . écrire,un grande texte . traduire . français en anglais, une poésie . apprendre За ранее спасибо)
Chacun a beaucoup de choses à faire. La mère a le déjeuner à préparer, les courses à faire et une lettre à écrire. Le père a des réparations à faire au garage, doit téléphoner au professeur de musique de Julie et laver sa voiture. Pierre a plusieurs devoirs à faire : il doit préparer une composition, écrire un rapport, traduire un grand texte du français en anglais et apprendre une poésie. En somme, chaque personne a des tâches variées et importantes à accomplir dans sa journée.
Dans ce dialogue, chaque membre de la famille exprime les tâches qu'il doit accomplir. Voyons en détail ce que chacun a à faire :
Préparer le déjeuner : Cela implique la planification et la cuisson des repas pour la famille. Elle doit choisir les recettes, s'assurer qu'elle a tous les ingrédients nécessaires, et finalement cuisiner.
Faire les courses : Elle doit aller au supermarché ou au marché local pour acheter des aliments et d'autres produits nécessaires pour la maison. Cela peut inclure la rédaction d'une liste de courses pour ne rien oublier.
Écrire une lettre : Elle a une tâche de communication écrite à réaliser, qui peut être personnelle ou professionnelle. Cela nécessite du temps pour réfléchir à ce qu'elle veut exprimer et à la meilleure façon de le formuler.
Faire des réparations au garage : Il doit s'occuper de l'entretien ou de la réparation de quelque chose dans le garage. Cela peut concerner des outils, des équipements, ou même des travaux sur la maison elle-même.
Téléphoner au professeur de musique de Julie : Cette tâche implique de contacter le professeur de musique de sa fille pour discuter peut-être des progrès de Julie, de son emploi du temps, ou d'autres sujets pertinents.
Laver sa voiture : Il doit prendre le temps de nettoyer sa voiture, ce qui inclut le lavage extérieur, le nettoyage intérieur, et éventuellement d'autres tâches d'entretien comme vérifier les niveaux de liquide.
Faire ses devoirs : Cela inclut plusieurs tâches scolaires qu'il doit accomplir.
Préparer une composition : Il doit rédiger un essai ou un texte sur un sujet donné, ce qui nécessite de la recherche, de la planification et de l'écriture.
Écrire un rapport : Cela implique l'organisation et la présentation d'informations sur un sujet spécifique, souvent dans un format structuré.
Traduire un grand texte du français en anglais : Une tâche linguistique qui demande une bonne compréhension des deux langues et la capacité de rendre le texte original de manière fidèle et fluide dans l'autre langue.
Apprendre une poésie : Il doit mémoriser un poème, ce qui peut aider à améliorer sa mémoire, sa diction, et sa compréhension de la langue et de la littérature.
Chacun a donc un emploi du temps bien chargé avec des tâches variées qui nécessitent de l'organisation, du temps et de l'effort.
